Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis aute irure dolor in reprehenderit in voluptate velit esse cillum dolore eu fugiat nulla pariatur. Excepteur sint occaecat cupidatat non proident, sunt in culpa qui officia deserunt mollit anim id est laborum.
Organisatsioonil on pikk ajalugu, mis ulatub aastasse 1935. Juba varastel aastatel kujunes sellest oluline kohaliku kultuurielu ja mitteformaalse hariduse keskus, mis saavutas tuntuse kogu riigis.
Nõukogude okupatsiooni ajal see tegevus katkes. Alates 1998. aastast on Nooruse Maja aga taas aktiivselt korraldanud mitmesuguseid kultuuriüritusi ja haridusprogramme nii täiskasvanutele kui ka noortele.
Organisatsioon osaleb aktiivselt erinevates projektides ning on loonud koostöö Pärnu Täiskasvanute Gümnaasiumi ja teiste formaalse ja mitteformaalse täiskasvanuhariduse asutustega, viies ellu erinevaid koolitusi.
2021.
aasta septembris toimus Nooruse Majas Eesti Rahvaülikoolide Liidu (ERL) esimene konverents „Rahvaülikoolide kasutamata potentsiaal – huvi on suur, aga mis edasi?“. Konverentsi eesmärk oli teavitada Eesti avalikkust ja hariduspoliitika kujundajaid rahvaülikoolide ning mitteformaalse hariduse rollist elukestvas õppes.
Projekti elluviimisse kutsutud ühingu NARA poolt.
Õpetaja, emotsionaalse toe pakkuja ja transformatsiooni coach.
Töötab täiskasvanuhariduse, heaolu ja isikliku arengu valdkonnas. Projektis keskendub ta õpetajate toetamisele läbipõlemise ennetamisel ning sisemise tasakaalu taastamisel.
Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat.
Gümnaasium pakub haridusvõimalusi õppijatele, kes erinevatel põhjustel ei ole veel omandanud põhi- või keskharidust. Õpilünkad võivad olla tekkinud haiguste, sotsiaalse kohanemise raskuste, motivatsiooni või enesehinnangu puudumise, rände või muude eluliste asjaolude tõttu. Paljud õppijad soovivad omandada keskhariduse, et parandada oma tööalaseid võimalusi, sealhulgas saada edutamist oma praegusel töökohal või kandideerida uutele ametikohtadele.
Õppeasutus on avatud erineva tausta ja vajadustega õppijatele, sealhulgas erinevatest sotsiaalsetest rühmadest ja haavatavatest kogukondadest pärit inimestele, näiteks sisserändajatele, töötavatele õppijatele, üksik- või lahutatud vanematele, orbudele, rasedatele teismelistele või noortele emadele ning õppijatele, kellel on vaimse või füüsilise tervisega seotud raskusi või kes on naasnud kinnipidamisasutustest.
Hariduse kvaliteedi tagamiseks pakub gümnaasium õppijatele mitmekülgset tuge, sealhulgas psühholoogilist, sotsiaalset, eripedagoogilist, tervise-, turvalisuse ja õpiabi ning informatsiooni ja nõustamist.
